这5个好习惯6岁前必须教会孩子孩子的习惯一般都是从小养成的，如果小时候家长没有给他灌输正确的思想观念，那么他长大后想要成为一个优秀的人，是非常困难的。
所以，如果想让孩子以后变得越来越优秀，家长就不能以他年龄小为借口，放任他为所欲为。
一般来说，在孩子6岁之前，家长如果教会了他这5件事，他长大之后可能会比其他人更加优秀！
NO.1自己事情自己做很多家长都觉得孩子还小，如果把事情交给他的话，怕被搞砸了，这种想法是非常不正确。
因为这样会让孩子失去动手的机会，自然也就无法让他的动手能力得到锻炼，等到他长大之后，就会变得事事依赖父母，不利于他以后的发展。
所以，家长们应该适当的学着放手，让孩子自己的事情自己做，从而帮助他养成良好的生活习惯。
NO.2懂礼貌懂礼貌孩子是好家教的体现，应开始从宝宝生活点滴入手。
社交礼仪以及生活好习惯确实是从实际生活中培养更有效果。
“谢谢你”、“对不起”、“请”这些礼貌用语，如使用恰当，对调和及融洽人际关系会起到意想不到的作用。
学习做个礼貌宝宝是个反复实践的过程，爸爸妈妈要多给孩子一些锻炼的机会，同时也要给孩子以身作则，因为孩子的学习模板就是父母，如果爸爸妈妈能够做到，孩子也会潜移默化的受到影响的。
NO.3知错就改孩子做错事，几乎每位父母都会让孩子说对不起，不道歉就挨打，不道歉就挨骂，到头来，孩子们的态度常常只停留在不做这件事就会受惩罚的恐惧上面。
那么，当孩子犯错了，我们该如何教导他们真诚的道歉呢？
第1步：对不起，因为我……要具体说出自己错在什么地方，让对方感受到你的诚意。
第2步：刚才我那样是不对的，因为会让你……有时相比起道歉，对方更愿意听到你对他们的感受表示理解。
而且，这个步骤能让孩子更清晰地认识到自己所带来的伤害，以引起他们的同理心，减少犯同样错误的几率。
第3步：以后我会……要宣扬正能量和更积极的解决办法，与其说“以后我不会随便拿你玩具了”，不如说“以后我会先问你可不可以借你的玩具玩”更有效。
第4步：所以你能原谅我吗？这是修复破裂友谊的关键一步，但要告诉孩子：不是所有人都会说“我原谅你”的。
这样的道歉才会诚意十足，更显满满爱意。
会道歉是一个孩子基本的礼貌，而真诚的道歉才会让孩子感同身受，能与他人换位思考，体会到对不起背后的那一份受伤和愧疚。
所以，家长们一定要教育孩子，犯了错误之后先道歉，然后对自己犯的错误进行反省和改正，这样才能让他变得越来越优秀。
NO.4讲究卫生一般来说，对于那些喜欢乱丢垃圾、乱摸乱画的人们都会感到非常厌恶。
所以家长们平时一定要给孩子讲清楚卫生的重要性，帮助他养成讲究卫生的好习惯。
这样不仅可以让孩子更招人喜欢，还能够防止他身上沾染细菌，降低他生病的概率。
NO.5学会分享分享是一种美德，也是一种风度，更是一种品质。
对于孩子来说，拥有这种品质，那他未来的路将会走得更顺畅！孩子2至3岁的时候，孩子知道你我他，有了物权意识。
当孩子知道这些东西是我的时候，说明孩子的物权意识萌芽了。
想要教会孩子懂得分享，首先他要知道什么东西是自己的，什么东西是别人的。
所以培养孩子的分享情商，不用过于着急。
那如何教孩子学会分享呢？第1步.尊重孩子的意愿是前提，当孩子有物权意识的时候，你得尊重他这个人，包括他拥有或由他支配的物品的权利。
家长不能强迫孩子分享或是擅作主张。
不要因为孩子不愿分享，就给他贴上不懂事、小气的标签，先搞清楚不愿意分享的原因，有些东西是孩子最宝贝的物品，不愿意分享也在情理之中。
第2步.大人要以身作则，孩子的学习都是先从模仿开始，他们通过观察我们的态度和行为来学习。
无论我们喜欢还是不喜欢，我们都是孩子最好的榜样。
想要让孩子学会分享，你自己首先得是一个喜欢分享的人。
第3步.给予回报与肯定，让孩子知道分享的好处。
分享回报，在孩子做出分享行为后，要鼓励同伴作出回应或分享行为，让孩子的分享有成就感。
分享的行为能够得到持续，最重要的动力是要有回报，不管是有形的还是无形的回应。
肯定孩子做出的分享行为。
一定要及时表扬与肯定，让他感受到成就感与快乐，将他的东西分享给别的小朋友，感觉自己特别棒！
第4步.哪些是分享行为？除了分享物品外，还可以分享无形的东西，譬如情感、快乐、知识、感受等。
当孩子与同伴、兄弟姐妹、父母、长辈等分享物品或无形的情感、知识等时，都需要我们及时给以肯定与鼓励。
孩子小时候接受了什么样的家庭教育，长大后就会成就什么样的人生！。
